期末临近，根据学校年度心理健康课程安排，学校心理教师面对高一年级和初一年级学生开展了一系列心理活动课。

高一学子：时间管理，成就高效学习之路

面对即将到来的合格考与期末考，高一年级的学生常常感到时间紧迫，缺乏有效的管理策略。为此，心理老师特别设计了一套时间管理课程，不仅传授实用的时间规划技巧，还引导学生们通过实践学会如何合理安排学习与休息时间，从而提高学习效率，减轻考前焦虑。课程中穿插的互动讨论和案例分析环节，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了时间管理的艺术，为紧张的备考生活注入了一股清新的力量。

初一新星：青春期导航，解锁成长的密码

针对初一年级学生正处于青春期这一特殊阶段，心理老师精心准备了关于青春期生理心理变化及异性交往指导的课程。考虑到初一学生群体人数众多且年龄存在一定差距，课程采用了灵活的分班教学模式，分为大班基础讲解与小班深入讨论，确保每个年龄段的学生都能获得最适宜的指导。课程内容涵盖了青春期的身体变化、自我认知以及健康的异性交往原则，通过情景模拟、角色扮演等生动有趣的方式，帮助学生们理解并接纳自己的变化，培养良好的人际关系能力，为青春期的顺利过渡铺设坚实的基石。

（表20班 时间是生命的礼物）

（表23班 青春修炼手册）

体验式的教学模式深受同学们喜爱，课程氛围温暖热烈。此次心理课程的开展，是学校开设心理课程的有效尝试，以期为学生的心灵成长提供有力支持。